28  Cinco palavras: testes de memória de trabalho

Uma sequência de cinco minutos para mostrar o limite da memória de trabalho.

28.1 Objetivos

  • Vivenciar a capacidade limitada e a volatilidade da memória de trabalho.
  • Distinguir memória de trabalho de memória de longo prazo.

28.2 Roteiro

Projete um item de cada vez, sem voltar:

  1. Memorize: árvore, estrada, espelho, Saturno, eletrodo.
  2. Quanto é 23 × 8? (Resposta em voz alta, sem papel.)
  3. Repitam: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
  4. Soletre o alfabeto de trás para a frente.
  5. Quais eram as cinco palavras?

Levante as mãos: quem lembrou as cinco? Quatro? Três ou menos?

28.3 Discussão

  • O que aconteceu com as palavras enquanto você multiplicava? Elas “saíram” ou você “parou de repeti-las”? (A alça fonológica depende de ensaio.)
  • Por que a contagem de 1 a 10 quase não atrapalha, e a soletração inversa atrapalha muito? (Uma é automática; a outra exige o executivo central.)
  • Se você lembrou as cinco palavras, o que fez de diferente? (Muitos criam uma imagem ou uma história: uma árvore na estrada refletida num espelho com Saturno ligado a um eletrodo. Ver a atividade “Memória e história”.)
  • HM conseguia fazer os passos 1 a 4. O que ele não conseguia?

Se quiser ampliar, a palestra de Peter Doolittle (2013) tem duas demonstrações curtas (cerca de 1 e 1,5 minuto) que funcionam bem em sala.

28.4 Ligação com o livro

Capítulo 16 (Memória de trabalho) e Capítulo 24 (A avaliação da memória no exame do estado mental).