Atividades Práticas
Revisões de Literatura em Saúde
Apresentação
Ao longo deste módulo, os estudantes realizarão duas atividades práticas complementares, voltadas ao desenvolvimento de competências essenciais para a leitura crítica, o planejamento metodológico e a compreensão dos diferentes tipos de revisão de literatura em saúde.
As atividades foram desenhadas para enfatizar que cada tipo de revisão responde a objetivos distintos e exige decisões metodológicas específicas, indo além da simples busca de artigos.
Atividade 1
Análise Crítica de uma Revisão de Escopo (PRISMA-ScR)
Nesta atividade, os estudantes irão analisar criticamente uma revisão de escopo publicada, com foco na transparência metodológica e na qualidade do relato científico.
O objetivo central é que o aluno aprenda a:
- Reconhecer as etapas metodológicas de uma revisão de escopo;
- Utilizar o checklist PRISMA-ScR como instrumento de análise crítica;
- Diferenciar a revisão de escopo de outros tipos de revisão de literatura;
- Desenvolver senso crítico quanto à forma como o conhecimento é organizado e apresentado.
👉 Acesse a atividade:
Atividade 1 – Revisão de Escopo (PRISMA-ScR)
Atividade 2
Simulação de uma Revisão Integrativa
Nesta atividade, os estudantes irão planejar e executar, em pequena escala, as seis etapas de uma revisão integrativa: da pergunta norteadora à apresentação da síntese. A análise detalhada fica restrita a 4 ou 5 artigos — um por integrante do grupo —, o suficiente para construir a matriz de síntese (planilha), classificar o nível de evidência e integrar os achados em categorias temáticas.
O foco está em vivenciar o processo, incluindo:
- Formulação de uma pergunta norteadora estruturada;
- Busca documentada e reprodutível em mais de uma base;
- Seleção transparente, registrada em um fluxograma;
- Extração de dados em uma planilha padronizada;
- Integração de estudos com diferentes delineamentos.
Cada grupo escolhe o tema entre os cenários propostos. A planilha-modelo, com uma aba para cada etapa, e os slides da aula estão em Materiais para download.
👉 Acesse a atividade: Atividade 2 – Simulação de uma Revisão Integrativa
Considerações finais
As duas atividades devem ser compreendidas como complementares:
- A primeira foca na leitura crítica de um produto científico já publicado;
- A segunda foca no planejamento e na execução de uma revisão integrativa, em pequena escala.
Juntas, elas oferecem uma base sólida para que o estudante compreenda como revisões de literatura são avaliadas, planejadas e conduzidas na prática científica em saúde.