Júri simulado: melhoramento cognitivo
TDAH
Júri simulado
A favor ou contra o uso de estimulantes por quem não tem TDAH? Prepare os argumentos e defenda seu lado no tribunal da turma.
Metilfenidato e outros estimulantes são tratamento estabelecido para o TDAH — mas circulam também entre estudantes e profissionais sem o diagnóstico, em busca de mais foco e produtividade. É o chamado melhoramento cognitivo (cognitive enhancement). Seria um uso legítimo da farmacologia, como o café? Uma forma de doping acadêmico? Um risco à saúde banalizado?
Como funciona
- Divida-se a turma em dois grupos — a favor e contra o uso de substâncias para melhoramento cognitivo em pessoas sem déficit de atenção — e um pequeno júri.
- Cada grupo prepara seus argumentos com antecedência (eficácia real, efeitos adversos, coerção implícita, equidade, autonomia).
- Debate em sala, com réplicas e tréplicas; ao final, o júri delibera e anuncia o veredito.
Questões
- Você é a favor ou contra o uso de substâncias para “melhoramento cognitivo” em pessoas sem déficit de atenção? Prepare seus argumentos.
Materiais de apoio
Filmes sugeridos
- Take Your Pills (2018)
Leituras sugeridas
Referências
1.
Sadock, B. J., Sadock, V. A. & Ruiz, P. Compêndio de Psiquiatria: Ciência do Comportamento e Psiquiatria Clínica. (Artmed, Porto Alegre, 2017).
2.
The American Psychiatric Publishing Textbook of Psychiatry. (American Psychiatric Publishing, Washington, DC, 2014).